Grammatik

Forberedelsen til torsdag i uge 9 var at vi skulle kigge i vores opslagsværker og tænke over, hvor vi selv mente vi havde brug for en lille opfrisker. Blev hurtigt bekræftet i, at det er en del år siden jeg har været undervist i grammatik.
Kommareglerne har jeg aldrig rigtig været gode venner med, så der var en sikker vinder. Det var helt klart der mit fokus skulle være i dagens opgave. En anden ting som jeg ikke helt erindre er, undervisning i folkeskolen der omhandlede helsætninger og ledsætninger. En ret vigtig lille snedig detalje der umiddelbart vil gøre det en del nemmere at fatte, de der kommaer, som jeg altid har kastet ind, sådan hvor jeg lige mente at det måtte være på sin plads. Så nu skulle der gerne være et lille lys for enden af kommatunnelen. Håber at jeg en dag vil komme derud hvor der er solskin!
Om torsdagen besluttede jeg mig hurtigt for, at jeg ville høre begge Gittes repeterende oplæg om grammatik. Startede med at føle mig lidt som en fiskehandler, der skal kunne alle fiskenes navne på latin. Vi brugte absolut ikke latinske betegnelser da jeg gik i skole! Dengang hed det navneord, udsagnsord, tillægsord, stedord osv. Ikke at jeg ikke var bekendt med fænomenet. Mener at have set betegnelserne hænge i alle klasseværelserne både, hvor jeg har arbejdet og selvfølgelig i praktikken. Men altså "DENGANG JEG GIK I SKOLE"  ;-)) Nej, fred være med det, mon ikke det også ligepludselig er på plads. Og ordklasserne de var da ikke fremmede for mig. Alt i alt rart at få det hele genopfrisket og få repeteret de forskellige grund til at vi gør som vi gør.
Og så til sætningsled. De er nogenlunde på plads. Men igen ADVERBIALLED, PRÆDIKATSLED, VERBALLED, SUBJEKT, og OBJEKT. Jeg skal virkelig lige have det vendt inde i knolden.

Torsdag skulle vi også lige nå at forberede en aktivitet om vores fokuspunkt, som i min gruppe var komma.
Da vi alle havde hørt begge Gittes "korte" oplæg, var tiden faktisk gået. Vi besluttede os hurtigt for at lave en lille quiz, hvor klassen skulle deles i hold og sætte kommaer korrekt i et antal til formålet producerede sætninger.
Det skulle foregå på gangarealet, så der var plads til det STORE kapløb. Alle sætningernes ord skulle skrives på papir der kunne lægges på gulvet. Vores opslagsværk var Dansk sprognævns hjemmeside http://dsn.dk/sprogviden/udgivelser/sprognaevnets-skriftserie-1/kommaregler-1/kommaregler, og selvfølgelig Gitte Rask.

Mandag uge 10 blev en virkelig lang dag. jeg var virkelig ikke i det helt gode humør, nok fordi min datter var sendt halv syg i dagpleje og jeg følte bare at vi brugte en masse tid på ingenting. Men tiden gik og vi nåede igennem en masse forskellige sjove måder at lære grammatikken på og ikke mindst flere evaluerings muligheder.
Endelig kunne vi få skudt vores Kommakapløb igang.
Tror nok at vi i vores gruppe, havde forventet at alle andre, end lige os selv, havde fuldstændigt styr på kommaregler både de nye og gamle. Hold da op! Der var jo intet kapløb over det, alle var vist virkelig i tvivl om de nu kendte de nye regler, som vi havde sagt at de skulle bruge. Vi endte ud i nogle frustrerende og gode diskussioner, men også en gennemgang af nogle gode huskeregler.
 Citat Dansk sprognævn: "Det afgørende ved  de nye kommaregler er at det nu som hovedregel er valgfrit om man vil sætte startkomma, dvs. komma før ledsætninger. I de tilfælde hvor det er valgfrit om man vil sætte startkomma, anbefales det at man undlader at sætte dette komma. Men uanset om man vælger at sætte startkomma eller ej, bør man følge samme praksis inden for samme tekst. 
Myndigheder, virksomheder og andre som har en fælles sprogpolitik, bør i denne vælge at følge en ensartet praksis med hensyn til brug af startkomma."
Jeg mener at vi som kommende undervisere på dette felt, er nød til at beherske dette.
Tror faktisk at rigtig mange fik noget positivt ud af det selvom det var slutningen på en lang dag. For mig er det desværre stadig lidt noget rod, men nu er jeg da klar over hvordan jeg kan øve mig, så skal jeg bare lige huske at gøre det :-)
Og lige til sidst et link. Her kunne vores lærer måske have fundet inspirationen til dette projekt... https://docs.google.com/present/view?id=0ATeAR3TJXHLTZGZkZnFubWRfMjBndHY4NTNmcw&hl=da

Så er jeg igang!

En anelse grænseoverskridende, at skulle skrive så alle kan følge med.. Jo tak!
Men nu har jeg taget 1.skridt ind i den store lidt voldsomme BLOGGERVERDEN.